|
Kulturformidling (www.kulturformidling.info)
Den litterære institution
Den boglige og den digitale litteratur
Litterære genrer og litterær kultur i 1700-tallet
Litterær videnskabelighed og formidling
Komparative litteraturstudier og komparatible kortformer i dansk litteratur 1600-2000
Halfdan Rasmussen et skyggekabinet i moderne dansk lyrik
Litterær parodi og satire i dansk litteratur 1600-2000
Litterær karakter
Læseren ind i forfatterskabet og ud igen
Danske digtere i det 20. århundrede
Litteratur og historie litteraturhistoriografi
Kanon- og klassikerproblemer i dansk litteratur 1600-2000
Litteraturen: videnskaben, kritikken, institutionen
Essayistik: litteratur, videnskab og kommunikationsform
Tekst og drama
Kommunikation inden for og ud over den litterære-akademiske institution
Tage Skou-Hansen litterær kulturhistorie og forfatterskabslæsning
På kryds og vers de unge og de ældre i nyere dansk litteratur
Holberg i det 21. århundrede en klassiker på nye vilkår
Ældre og Yngre Litteraturhistorie
Nyeste litteratur
Kultur- og mediehistorie
|
|
|
Kanon- og klassikerproblemer i dansk litteratur 1600-2000
Det er ikke helt løgn, som det er blevet sagt så mange gange, at klassikere er noget, vi kender, men som vi ikke mere læser. Opfattelsen af, hvad en klassiker er og hvordan den indgår i kanon, hvordan kanonisering finder sted, har ændret sig meget gennem tiden. Det samme har diskussionen heraf. Vi vil i dette fag se på, hvordan dette udtrykkes gennem forskellige kanonteorier og kanondannelser fra 1600-tallet og det tidlige 1700-tal frem til vores egen tid. Det er et påfaldende, men naturligt paradoks i nyere tid, at kanon- og klassiskerdebatten tager til jo mindre man holder sig til konventionaliseret finlitteratur, og jo mere man går tæt på teksten og siden udvider tekstbegrebet. Der er samtidig sket en markant teoretisering af kanon- og klassiskerproblemet. Vi vil studere emnet dels via studier i den både internationale og danske debat og teoretisering, dels ved at se på en række konkrete eksempler på litteratur fra forskellige faser i perioden, der har været genstand for kanonisering, i egen tid eller senere, og hvad der er sket derved (glemsel, revitalisering etc.).
Vi læser historiske og teoretiske tekster af bl.a. Borges, Per Dahl, Erik Skyum-Nielsen, Flemming Conrad, Harold Bloom, Maria Moog-Grünewald, Alastair Fowler, Jan Gorak, John Guillory, Søren Schou etc. |